Muchas Gracias David por darnos esta oportunidad de entrevistarte para la inauguraci\u00f3n de la revista\u202f Delrev\u00e9s.<\/i><\/b>\u00a0Para las personas que no saben nada de ti y para las que les gustar\u00eda saber m\u00e1s. \u00bfQui\u00e9n es David Vi\u00f1uales?<\/b>\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Pues, \u00bfqu\u00e9 puedo explicarte yo de David Vi\u00f1uales? <\/p>\n\n\n\n
\u202fClaro, yo te hubiera presentado con todo tu extenso curr\u00edculum, que adem\u00e1s est\u00e1 en tu web y en la de Instituto 8 o en tus libros, pero prefiero que te presentes como t\u00fa<\/strong> quieras.\u202f\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n Si te tuviera que hablar de David dir\u00eda que es un tipo de mediana edad que disfruta de la m\u00fasica, del arte, de la naturaleza y sobre todo de las personas. Que est\u00e1 muy enfocado a que haya espacios de calidad. Muy enfocado a la calidad de lo que se siente y se vive en el d\u00eda a d\u00eda. <\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 te llev\u00f3 a dedicarte a esto que nos vas a explicar ahora?\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n Comenc\u00e9 en el mundo del arte para explorar cosas invisibles de la vida. El arte me dio un espacio para jugar y encontrar cosas que no est\u00e1n normalizadas. Despu\u00e9s me form\u00e9 en filosof\u00eda y psicolog\u00eda para acercarme al conocimiento sobre el individuo y su relaci\u00f3n con el mundo. He estado trabajando durante m\u00e1s de veinte a\u00f1os en estas \u00e1reas para ayudar a las personas a tener experiencias saludables y sobrellevar situaciones dif\u00edciles. <\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 hiciste hasta que llegaste a la formaci\u00f3n de fotograf\u00eda terap\u00e9utica y participativa hace a\u00f1os?\u202f\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n Estudi\u00e9 Bellas Artes y me enter\u00e9 de la existencia de la arteterapia en Inglaterra gracias a un profesor llamado Carles Ramos que me dio dibujo en la UB, que me inspir\u00f3 con su forma de hacer y ver las cosas. Entonces ya conoc\u00eda los beneficios del arte pero no los mecanismos que mov\u00edan esto, as\u00ed que me fui a Pamplona a estudiar un DEA en psicolog\u00eda para obtener una base de conocimiento sobre c\u00f3mo el arte puede mejorar la calidad de vida. All\u00ed me interes\u00e9 por la fotograf\u00eda como super palanca y comenc\u00e9 a investigar c\u00f3mo la fotograf\u00eda podr\u00eda ser utilizada como herramienta en procesos de facilitaci\u00f3n. Luego conoc\u00ed a quien fue mi director de tesis y mentor en el camino de la educaci\u00f3n y la terapia con el arte, Jos\u00e9 Mar\u00eda Barrag\u00e1n. Con \u00e9l estuvimos cuatro a\u00f1os trabajando para moldear una base construccionista y sobre todo humanista para la facilitaci\u00f3n. De su impulso llegu\u00e9 hasta Judy Weiser y con ella pude formarme en la visi\u00f3n anglosajona del uso de la fotograf\u00eda en \u00e1mbitos terap\u00e9uticos. La guinda del pastel la puso Flo, el maestro que me ayud\u00f3 a conectar todo el potencial de las im\u00e1genes con la parte m\u00e1s real y a la vez trascendente del ser humano. Con \u00e9l inici\u00e9 el camino de la fotolog\u00eda que gu\u00eda estas formaciones. <\/p>\n\n\n\n Bueno, pues todo esto ser\u00eda tu presentaci\u00f3n narrada de forma muy generosa y entendedora y para\u202fempezar, c\u00f3mo explicar\u00edas a alguien que no tiene ni idea, qu\u00e9 es La pedagog\u00eda visual y terap\u00e9utica de la imagen y c\u00f3mo se aplica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La terap\u00e9utica de la imagen es un efecto. Es un efecto positivo. Hablamos de terap\u00e9utica y es un concepto cargad\u00edsimo; de connotaciones, de terapias, de m\u00e9todos. Pero la terap\u00e9utica de la imagen es un efecto positivo que se logra al producir y consumir im\u00e1genes. La imagen facilita din\u00e1micas positivas en uno mismo y en la relaci\u00f3n con el mundo y los dem\u00e1s. Entonces, es una palanca que genera algo positivo en ti. Terap\u00e9utica porque genera todo eso. Pero lo realmente interesante es la raz\u00f3n por la que genera todo eso, y es que la imagen tiene una implicaci\u00f3n muy ontol\u00f3gica, muy humana. <\/p>\n\n\n\n El tema de la imagen es lo que estaba desarrollando estos d\u00edas en el libro que estoy acabando, \u201cEl camino de la fotolog\u00eda\u201d sobre c\u00f3mo el conocimiento tambi\u00e9n puede ser emocional y visual. La fotograf\u00eda es una herramienta poderosa para visibilizar esto. Con la pedagog\u00eda visual y la terap\u00e9utica de la imagen busco ayudar a otras personas a aprender a usar esta herramienta. <\/p>\n\n\n\n David. Yo te conozco desde hace a\u00f1os. En alguna entrevista explicabas que desde que se invent\u00f3 la Fotograf\u00eda se hace terapia con Fotograf\u00eda. Se empez\u00f3 a utilizar en hospitales psiqui\u00e1tricos como elemento diagn\u00f3stico y como documentaci\u00f3n de cambio. Aqu\u00ed en Barcelona hab\u00e9is sido pioneros en impartir o en ofrecer formaci\u00f3n reglada. H\u00e1blanos de esta formaci\u00f3n. \u00bfDesde cu\u00e1ndo? \u00bfC\u00f3mo fuero los inicios de la dedicaci\u00f3n a esta disciplina?<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00ed. Trabajar las im\u00e1genes para promover la mejora de la calidad de vida es algo curiosamente nuevo. Curioso porque la imagen es algo tan cotidiano para el ser humano que piensas: \u00a1c\u00f3mo no nos hemos dedicado a ense\u00f1ar esto antes! <\/p>\n\n\n\n Comenc\u00e9 a impartir talleres de Fotograf\u00eda Terap\u00e9utica, de entre cuatro y doce horas, en varias ciudades de Espa\u00f1a en 2014, en colaboraci\u00f3n con centros c\u00edvicos, peque\u00f1as escuelas o salas que alquilaba directamente. Eran talleres enfocados a profesionales que quisieran trabajar con im\u00e1genes para generar procesos positivos o terap\u00e9uticos. Luego vi la necesidad de dar un salto hacia una formaci\u00f3n que fuera m\u00e1s all\u00e1 del concepto taller y pudiera ofrecer herramientas s\u00f3lidas a los estudiantes. As\u00ed comenc\u00e9 con la Escuela de Fotograf\u00eda Grisart. Gracias a Albert Gusi y al resto del equipo tuve la oportunidad de crear el primer curso de especializaci\u00f3n en fotograf\u00eda terap\u00e9utica, del que se hicieron dos ediciones. Creo que fue importante que en un espacio reconocido en el mundo de la ense\u00f1anza de la fotograf\u00eda se abriera a una formaci\u00f3n como esta, donde la fotograf\u00eda pierde peso ante el impacto en lo personal y lo participativo de las im\u00e1genes. <\/p>\n\n\n\n Luego, di un nuevo paso y abr\u00ed Instituto 8 con Mar\u00eda Castellano. Entonces quisimos evolucionar hacia una formaci\u00f3n articulada ya en diferentes niveles y enfoques, con apertura al concepto escuela. El objetivo de Instituto 8 en este sentido es el de formar a personas en diferentes niveles, seg\u00fan necesidad e inter\u00e9s, para que aprendan a usar la imagen para acompa\u00f1ar a otras personas en procesos de aprendizaje o de cambio. Esto, en su \u00faltima expresi\u00f3n culmin\u00f3 con el Posgrado en Pedagog\u00eda Visual y Terap\u00e9utica de la Imagen en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Barcelona. <\/p>\n\n\n\n \u00bfDe qu\u00e9 a\u00f1o hablas cuando empezasteis en Instituto 8?\u202f\u202f\u202f<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Instituto 8 comenz\u00f3 a funcionar oficialmente a finales del 2017.<\/p>\n\n\n\n Hablabas al principio de Mar\u00eda Castellano, con la que iniciaste el proyecto.\u202f\u202f<\/strong><\/p>\n\n\n\n Instituto 8 es una idea que naci\u00f3 con Mar\u00eda. El objetivo que nos propusimos fue unir, o al menos acercar lo suficiente, mundos que siempre han estado separados. Busc\u00e1bamos un enfoque de cohesi\u00f3n para que el mundo de la educaci\u00f3n y del acompa\u00f1amiento social se nutra de la potente visi\u00f3n organizacional, y que esta, al mismo tiempo, se beneficie de un marco creativo, visual y facilitador m\u00e1s profundo. <\/p>\n\n\n\n El resto del equipo, \u00bfqui\u00e9nes lo componen?\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n Desde el principio, Mar\u00eda y yo ten\u00edamos la idea de crear m\u00e1s equipo y contactar con profesionales que estuvieran haciendo cosas parecidas para generar un espacio de aprendizaje potente. Una de las primeras aliadas de Instituto 8 fue Elena Vallet y enseguida se sumaron Mireia Plans y otras personas que hab\u00edan trabajado con fotograf\u00eda en \u00e1mbitos de facilitaci\u00f3n ya sea en terapia o en fotograf\u00eda m\u00e1s participativa. Hoy forman parte del equipo de Instituto 8 Nuria Moreno, Elena Vallet, Mireia Plans, Juli\u00e1n Bar\u00f3n, Agus Prats, Eva Sala, Jos\u00e9 Lu\u00eds Merino, Marta Dah\u00f3, Pilar Ilara, Idoia Teller\u00eda, Ricard Guixa, Roberto Ramos, Mikel Murillo, Alex Martinez, Mar\u00eda Castellano y David Vi\u00f1uales. Profesionales con trayectoria, visi\u00f3n y una gran vocaci\u00f3n humanista. <\/p>\n\n\n\n En estos tres \u00faltimos a\u00f1os y sobre todo los de la pandemia, imagino que os habr\u00e9is visto obligados a hacer cambios \u00bfno? C\u00f3mo ha repercutido, c\u00f3mo ha sido este proceso. C\u00f3mo lo hab\u00e9is vivido esos cambios. Si ha sido positivo, si os ha abierto foco al exterior.\u202f\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n Con la pandemia, nos vimos obligados a abordar las necesidades virtuales que ya ten\u00edamos previstas debido a la demanda de otros pa\u00edses para hacer formaciones online. La decisi\u00f3n fue hacer m\u00e1s formaciones online y menos f\u00edsicas para atender esta demanda de forma sostenible. La pandemia precipit\u00f3 este proyecto online por necesidad y fue una oportunidad para esto que ya estaba latente. <\/p>\n\n\n\n En este mundo virtual, va todo cada vez m\u00e1s deprisa, \u00bfqu\u00e9 papel tienen las im\u00e1genes y el formato online en todo esto? <\/strong><\/p>\n\n\n\n Estamos experimentando c\u00f3mo es el nuevo mundo. Los trabajos y la vida personal son cada vez m\u00e1s, una parte online y otra f\u00edsica. Las nuevas generaciones viven su espacio social con los tel\u00e9fonos m\u00f3viles en modo cada vez m\u00e1s online y menos presencial y su forma de relacionarse y emocionarse est\u00e1 cambiando. Esto es todo un reto cultural, y hay que se\u00f1alar que buena parte de esto pasa por lo visual. Se podr\u00eda comparar la situaci\u00f3n actual con la que se vivi\u00f3 en la Edad Media hasta la llegada de la imprenta de Gutenberg, cuando hab\u00eda tanta gente que no sab\u00eda leer y se quedaba sin acceso a la informaci\u00f3n y la posibilidad de aprender. Quedaban a merced de aquellos que s\u00ed ten\u00edan el poder y la credibilidad para contar c\u00f3mo era el mundo hasta que lleg\u00f3 la democratizaci\u00f3n del conocimiento, al menos te\u00f3rica. Ahora, a trav\u00e9s del mundo online y de la imagen, podr\u00edamos volver a tropezar en la misma piedra y si no atendemos al poder de las im\u00e1genes en nuestras propias vidas, cada vez m\u00e1s visuales, estaremos obviando el conocimiento necesario para gestionar lo que pasa all\u00ed. Se trata de un asunto que ata\u00f1e a la libertad, a la capacidad de decisi\u00f3n de las personas y a su sensaci\u00f3n de calidad de vida. <\/p>\n\n\n\n Hablemos de pedagog\u00eda visual. \u00bfEn qu\u00e9 \u00e1mbitos y c\u00f3mo se integra esta disciplina en un equipo multidisciplinar cuando la persona facilitadora ha hecho la formaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n La pedagog\u00eda visual es una disciplina nueva con mucha demanda. Se integra en equipos multidisciplinarios y es especialmente \u00fatil en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n y la salud mental. Esto se debe a que ayuda a conectar el mundo interior con las acciones y decisiones que se toman en el mundo laboral. Adem\u00e1s, puede ser beneficiosa para las generaciones j\u00f3venes que est\u00e1n expuestas a un alto consumo visual y pueden aprender a consumir informaci\u00f3n de manera responsable y adecuada gracias al trabajo con im\u00e1genes. <\/p>\n\n\n\n Y para llevar a cabo esa facilitaci\u00f3n con im\u00e1genes,\u202f\u00bfqu\u00e9 habilidades tiene que tener una persona que haya realizado la formaci\u00f3n?\u202f\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n Para llevar a cabo la facilitaci\u00f3n con im\u00e1genes, en primer lugar, es importante tener habilidades espec\u00edficas dependiendo del entorno en el que se desempe\u00f1e. Sin embargo, hay ciertas competencias asociadas al manejo y comprensi\u00f3n de las fases del trabajo de facilitaci\u00f3n con im\u00e1genes, adem\u00e1s de un marco de actuaci\u00f3n que deben trabajarse. Y aunque est\u00e1 al alcance de cualquier persona, es todo un camino. Por ejemplo, en esta formaci\u00f3n se aprende a ayudar a las personas a entender lo que se experimenta al consumir o producir im\u00e1genes, para poder gestionar de forma saludable y eficaz las emociones, el mundo simb\u00f3lico y las ideas y creencias que las im\u00e1genes han puesto sobre la mesa. Esto implica entender la cara A y la cara B de la imagen y trabajar con ellas seg\u00fan sea necesario. <\/p>\n\n\n\n Ya estamos terminando. Empezaste con tu tesis: Fototerapia, de la fotograf\u00eda como herramienta terap\u00e9utica a la sinergia entre fotograf\u00eda y terapia<\/em> en 2011. M\u00e1s tarde, El camino de la fotolog\u00eda<\/em>, el m\u00e9todo Covisage<\/em>, despu\u00e9s una revisi\u00f3n de El camino de la fotolog\u00eda<\/em> 1.<\/em> Ahora, \u00bfen qu\u00e9 est\u00e1s? <\/strong><\/p>\n\n\n\n Despu\u00e9s de mi tesis Fototerapia: de la fotograf\u00eda como herramienta terap\u00e9utica a la sinergia entre fotograf\u00eda y terapia en 2011 y los trabajos posteriores El camino de la fotolog\u00eda y el m\u00e9todo Covisage, ahora he realizado una tercera revisi\u00f3n importante y profunda de El camino de la fotolog\u00eda. Esta revisi\u00f3n se ha convertido en un ensayo de filosof\u00eda sobre la implicaci\u00f3n ontol\u00f3gica que tiene la imagen y adem\u00e1s, se publica junto con un nuevo libro, Fotolog\u00eda pr\u00e1ctica, un volumen muy pr\u00e1ctico con ejercicios para que cualquier facilitador pueda aplicarlos en su marco profesional. <\/p>\n\n\n\n Para acabar \u00bfPor qu\u00e9 crees que es\u202fimportante la publicaci\u00f3n de nuestro trabajo ya que inauguramos el primer volumen de esta revista?\u202f <\/strong><\/p>\n\n\n\n La publicaci\u00f3n del primer volumen de esta revista es importante porque es la primera en castellano especializada en mirar a la imagen como algo m\u00e1s que un instrumento de representaci\u00f3n art\u00edstica o est\u00e9tica. Creo que esta publicaci\u00f3n realmente ayuda a mirar las im\u00e1genes como un espacio de auto descubrimiento y acompa\u00f1amiento. Hay proyectos muy interesantes que muestran c\u00f3mo se est\u00e1 trabajando en esta l\u00ednea, donde la imagen act\u00faa como palanca y medio para mejorar la calidad de vida, tanto de forma personal como guiada. Definitivamente, este proyecto es inspirador para esta sociedad tan visual y conectada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Muchas Gracias David por darnos esta oportunidad de entrevistarte para la inauguraci\u00f3n de la revista\u202f Delrev\u00e9s.\u00a0Para las personas que no saben nada de ti y para las que les gustar\u00eda saber m\u00e1s. \u00bfQui\u00e9n es David Vi\u00f1uales?\u202f\u00a0 Pues, \u00bfqu\u00e9 puedo explicarte yo de David Vi\u00f1uales? \u202fClaro, yo te hubiera presentado con todo tu extenso curr\u00edculum, que adem\u00e1s est\u00e1 en tu web…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2215,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[35],"edicion":[37],"class_list":["post-1029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevistas","edicion-numero-1"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1029"}],"version-history":[{"count":78,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2192,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029\/revisions\/2192"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1029"},{"taxonomy":"edicion","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.instituto8.org\/delreves\/wp-json\/wp\/v2\/edicion?post=1029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}